Séquence 2 : L'évolution des objets techniques
Comment les objets techniques ont-ils évolué au fil du temps ? Quelles innovations ont marqué cette évolution ?
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| Niveau | 5ème | Durée | 4 séances de 1h30 |
| Thème | Thème 1 : Usages et interactions | ||
| Compétences | Décrire les liens entre usages et évolutions technologiques Décrire les interactions objet/environnement | ||
💡 Situation déclenchante
En 1876, Alexander Graham Bell invente le premier téléphone. Aujourd'hui, nous avons des smartphones capables de filmer en 4K, de nous guider par GPS et même de reconnaître notre visage. Comment expliquer une telle évolution ?
Problématique : Comment et pourquoi les objets techniques évoluent-ils au cours du temps ?
🎬 Situation déclenchante en vidéo
Prompt de génération, variantes et repli sans écran : dossier des situations déclenchantes.
Activité 1 : La frise chronologique du téléphone
Observe les images ci-dessous
Voici 6 étapes clés de l'évolution du téléphone. Classe-les dans l'ordre chronologique sur la frise.
- A. Téléphone à cadran rotatif (années 1920)
- B. Smartphone tactile (années 2010)
- C. Téléphone de Bell : premier téléphone (1876)
- D. Téléphone à touches (années 1970)
- E. Téléphone portable à clapet (années 2000)
- F. Téléphone mural à manivelle (années 1900)
Place les lettres (A à F) dans l'ordre chronologique :
Analyse l'évolution
Réponds aux questions suivantes :
a) La fonction d'usage du téléphone a-t-elle changé au fil du temps ? Justifie.
b) Cite 3 innovations technologiques qui ont permis l'évolution du téléphone.
1. ..............................
2. ..............................
3. ..............................
c) Selon toi, à quoi ressemblera le téléphone dans 20 ans ? Dessine ou décris.
Activité 2 : L'évolution du vélo
Compare différentes générations de vélos
Complète le tableau comparatif à l'aide de tes recherches (internet ou documents fournis).
| Critère | Draisienne (1817) | Grand-bi (1870) | Vélo moderne (2020) | Vélo électrique (VAE) |
|---|---|---|---|---|
| Matériaux | ||||
| Source d'énergie | ||||
| Vitesse | ||||
| Freinage | ||||
| Confort / sécurité |
Identifie les facteurs d'évolution
Pourquoi le vélo a-t-il évolué ? Coche les bonnes réponses :
Activité 3 : Réaliser une frise chronologique numérique
Choisis un objet technique et retrace son évolution
En binôme, choisis un objet technique parmi la liste et réalise une frise chronologique numérique avec Canva ou PowerPoint.
Ta frise doit contenir :
- Au moins 5 étapes avec la date et le nom de l'objet
- Une image pour chaque étape
- Les innovations clés qui ont permis chaque évolution
- Un titre et les noms des élèves du binôme
Mon objet choisi : ................................................
Mon/ma binôme : ................................................
📝 Synthèse : Ce que je retiens
Complète la synthèse avec les mots suivants : besoins, innovations, scientifiques, techniques, chronologique, évolution, matériaux
Les objets ........................ évoluent au cours du temps. On peut représenter cette ........................ sur une frise ........................ .
Les objets techniques évoluent pour répondre à de nouveaux ........................ des utilisateurs.
Les principaux facteurs d'évolution sont : les progrès ........................, les ........................ technologiques et les nouveaux ........................ .