Compétences de fin de cycle 4

Le programme s'organise autour de 3 thèmes et 9 compétences :

Thème 1 : Les objets et systèmes techniques, usages et interactions
2 septembre au 17 octobre 2026 · 6 séances garanties de 1h30

🧭 Évaluation diagnostique de rentrée

À faire passer lors de la toute première séance de l'année. Elle n'est pas notée : elle sert à savoir ce que les élèves maîtrisent déjà et à repérer ceux qui auront besoin d'un accompagnement. Passation : 35 minutes. Dépouillement : 25 à 30 minutes par classe.

🔑 Vous êtes professeur ? Les fiches professeur, les corrigés, les versions adaptées EBEP et les documents de préparation sont réunis dans l'espace enseignant.

1

Découverte des objets techniques

3 séances · Qu'est-ce qu'un objet technique ? Besoins et fonctions.

2

L'évolution des objets techniques

3 séances · Frise chronologique, innovations, outils numériques.

Thème 1 puis thème 2 : Du cycle de vie à la structure interne
2 novembre au 19 décembre 2026 · 7 séances garanties de 1h30
3

Cycle de vie et impact environnemental

4 séances · Cycle de vie, IA et évolutions, développement durable.

4

Structure interne des objets techniques

3 séances · Composants, matériaux, sources d'énergie.

Thème 2 : Fonctionnement et comportement des objets techniques
4 janvier au 13 février 2027 · 6 séances garanties de 1h30
5

Transmission et transformation de mouvement

3 séances · Engrenages, chaîne d'information, capteurs.

6

Initiation à la programmation

3 séances · mBlock, micro:bit, capteurs/actionneurs.

Thème 3 : Conception et réalisation de solutions techniques
1er mars au 10 avril 2027 · 4 séances garanties de 1h30
7

Modélisation 3D et conception

4 séances · Tinkercad, cahier des charges, prototype.

Thème 3 : Objets connectés, puis projet de groupe
26 avril au 3 juillet 2027 · 9 séances garanties de 1h30
8

IA, objets connectés et réparabilité

3 séances · Démarche de projet, prototype, FabLab, imprimante 3D.

9

Projet de groupe : Concevoir un objet technique

6 séances · IA, IoT, indice de réparabilité, bilan.

Planning prévisionnel 2026-2027

Calendrier du Lycée Français de Tananarive · zone Océan Indien
L'année est découpée en cinq périodes, et non en trois trimestres : c'est le découpage réel du calendrier austral. Les trimestres restent utilisés pour les bulletins. Le nombre de séances indiqué est le minimum garanti, celui d'une classe placée le lundi, la plus pénalisée par les jours fériés. Les autres jours disposent de 3 à 4 séances de marge sur l'année, réservées à la remédiation et au rattrapage.
Thème Compétences visées en 5ème Période
Thème 1
Usages et interactions
Décrire les liens usages/évolutions Décrire les interactions objet/environnement Caractériser et choisir un objet P1 à P2
sept. à déc.
Thème 2
Fonctionnement et comportement
Organisation interne et échanges Identifier un dysfonctionnement Comprendre/modifier un programme P2 à P3
nov. à févr.
Thème 3
Conception et réalisation
Imaginer, concevoir, réaliser Valider par simulations/tests Concevoir, écrire, tester un programme P4 à P5
mars à juil.
Période Séquences Séances Évaluations
Période 1
2 septembre au 17 octobre 2026
Séq. 1, Séq. 2 6 séances garanties En cours de séquence
Période 2
2 novembre au 19 décembre 2026
Séq. 3, Séq. 4 7 séances garanties En cours de séquence
Période 3
4 janvier au 13 février 2027
Séq. 5, Séq. 6 6 séances garanties En cours de séquence
Période 4
1er mars au 10 avril 2027
Séq. 7 4 séances garanties Éval. T2
Période 5
26 avril au 3 juillet 2027
Séq. 8, Séq. 9 9 séances garanties En cours de séquence